āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļ āļŠāļ–āļīāļ•āļžāļ‡āļĻāđŒ.pdf
1 āđāļœāļ™āļ—āļĩāđˆ 2-3 (āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡) āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļ”āđ‰āļ§āļĒāļ āļēāļĐāļē Scratch āļˆāļĢāļīāļ‡ āļ•.pdf
YouTube